Septyani, A., & Fauziah, A. (2024). UNDERSTANDING BY DESIGN: MENGGUNAKAN SEBAGAI KURIKULUM ALUR MUNDUR UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI INDONESIA. JOURNAL of MATHEMATICS SCIENCE and EDUCATION, 7(1), 35-46. https://doi.org/https://doi.org/10.31540/jmse.v7i1.3371