INDONESIAN LANGUAGE INTERFERENCE IN TIKTOK VIDEO @NADIATILEM "REAL TALK: WHY IS SOUTH KOREA MORE ADVANCED THAN INDONESIA?"
Abstract
Abstract
The purpose of this study is to describe Indonesian language interference in @Nadiatilem's Tiktok video which discusses "Real Talk: Why is South Korea More Advanced Than Indonesia?". This research aims to explain the forms of Indonesian language interference into Betawi and English spoken by Nadia in this Tiktok video. To determine the interference in this article, the author uses a
qualitative descriptive method and the source is the Tiktok @Nadiatilem video. The technique used to generate data is the listening technique. The main data is Nadia Tilem's speech. The theory used in this study is Abdul Chaer's theory (1995) which states that if a language changes in connection with the contact of that language with other language elements that occur in bilingual speakers. The conclusion of this research is that interference often occurs because of the lack of mastery of one language or the utterance is sounded with an element of accident.
Keywords: Interference, language, Tiktok.
References
Agung, Nugroho dkk. 2023. “Analisis UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) Pada Siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau.” Silampari Bisa: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Daerah dan Asing 6(2): 4.
Agustia, Km Tri Sutrisna. 2017. “Interferensi Bahasa Indonesia Terhadap Pemakaian Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama.” Litera Jurnal Bahasa dan Sastra 3(1).
B.T Simorangkir, Samuel dkk. 2023. Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung: Widina Bhakti Persada Bandung.
Budiarti, Any. 2017. “Interferensi Bahasa Indonesia Ke Dalam Bahasa Inggris Pada Abstrak Jurnal Ilmiah.” Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran.
Cahyani, Melina Ikbar Dkk. 2021. “Interferensi Bahasa Inggris Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Komunikasi Remaja Di Twitter Dan Instagram.” SEMDIKJAR : Seminar Nasional Pendidikan dan Pengajaran 4.
Chaer, Abdul. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chaer, Abdul & Agustina. 2014. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Darwis, Nirwana & Hasriati Nur. 2021. “Pengaruh Interferensi Bahasa Terhadap Cara Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa.” Didaktika: Jurnal Kependidikan 15(2).
Diani, Irma. 2019. “Interferensi Bahasa Indonesia Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa Universitas Bengkulu.” Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba).
Firmansyah, Muhammad Arif. 2021. “Interferensi Dan Integrasi Bahasa: Kajian Sosiolinguistik.” Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya 8(1).
Komariah, Siti. S. Pd. 2008. Interferensi Bahasa Inggris Dalam Bahasa Indonesia Pada Surat Kabar Di Surabaya. Surabaya: Balai Bahasa Surabaya.
Mustikawati, Diyah Atiek. 2013. “Interferensi Bahasa Indonesia Kedalam Pemakaian Bahasa Inggris Wacana Tulis Siswa Di RSMPBI 1 Jetis Ponorogo.” Repository Muhammadiyah University Of Ponorogo.
Nurhana, Gita dkk. 2020. “Interferensi Bahasa Indonesia Pada Acara ‘My Trip My Adventure’ Di Trans TV Edisi Bulan Maret Tahun 2019 (Kajian Sosiolinguistik).” Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 8(no.1).
Nyoman, Mandia. 2014. “Interferensi Bahasa Asing Dalam Jurnal Logic Politeknik Negeri Bali” Soshum: Jurnal Sosial Dan Humaniora.” Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora vol.4(2): 79.
Ramelti, Damayanti & Tena. 2023. “Interferensi Bahasa Indonesia Pada Video Vlog Ayu Ting-Ting Berkunjung Ke Bebek Carok.” Journal Of Language Education, Linguistics and Culture 3(2): 153.
Sugioyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Yendra. S.S. M.Hum. 2018. Mengenal Ilmu Bahasa (Linguistik). Yogyakarta: Deepublish publisher.
Indonesia Language Education Program Room, STKIP PGRI Lubuklinggau, Mayor Toha Street, Lubuklinggau City, South Sumatera, Indonesia, zip code: 31628, Telepon: (0733) 451432 Ext. 811, Email: silamparibisa@stkippgri-lubuklinggau.ac.id, Website: 
