Pelatihan Pembuatan Media Literasi Digital untuk Guru Sekolah Dasar dalam Menanamkan Nilai Karakter

  • Satinem Satinem Universitas PGRI Silampari
  • Juwati Juwati Universitas PGRI Silampari
  • Intan Vatresia Universitas PGRI Silampari
  • Olin Aima Universitas PGRI Silampari
  • Dira Khoirun Dzaki Universitas PGRI Silampari

Abstract

Tujuan pengabdian adalaha kat ini mengadakan pelatih kepada guru membuat media pembelajaran  sekaligus mengintegrasikan nilai karakter ke dalam media literasi digital. Adapun metode pelaksanaan kegiatan PKM adalah tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan monitoring. Hasil dan pembahasan pelatihan ini berfokus pada pengenalan konsep dasar wordwall, termasuk fungsi layout, integrasi multimedia, penyusunan navigasi konten, hingga kolaborasi real-time. Pelatihan diperkaya dengan contoh seklaigus praktik aplikatif Pelatihan dan pendampingan juga mengintegrasikan aspek literasi digital yang sangat penting di era teknologi. Guru dipandu menciptakan media yang tidak hanya informatif, tetapi juga mendidik siswa agar mampu menggunakan informasi digital secara kritis dan etis. Wordwall memberi ruang bagi guru  menyisipkan pesan nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, kerja sama, dan empati, baik  instruksi kegiatan maupun dalam narasi materi. Selain itu, menciptakan aktivitas kolaboratif menumbuhkan perilaku positif, seperti menghargai pendapat teman, disiplin dalam mengumpulkan tugas, dan bertindak etis dalam penggunaan informasi.

References

Al Firdaus, M. W. M., & Rahmawati, E. 2024. The Impact Of Wordwall Online Games On English Vocabulary Mastery In Reading. Premise: Journal of English Education and Applied Linguistics, 13(3), 985-1000.

Lickona, Tomas. 2013. Pendidikan Karakter. Bandung: Nusa Media.
Mayer, Richard. 2001. EA Cognitive Theory of Multimedia Learning. Cambridge University Press.

Júnior, H. G., Souza, C. A. de, Pontes, R. C., Guimarães, G. L. L., Cossote, D. F., & França, E. F. 2024. From traditional to digital education: a new paradigm. 6(3). https://doi.org/10.56238/arev6n3-108
Prensky, M. 2010. Teaching Digital Natives: Partnering for Real Learning. Thousand Oaks, CA: Corwin.

Rusli, D., Ayu, R., Rahmayanti, E., & Hayati, N. 2022. Pengembangan Skill Mengajar Dengan Pelatihan Peningkatan Literasi dan Keterampilan Presentasi Bagi Guru SMA 5 Pariaman. PUSAKO: Jurnal Pengabdian Psikologi, 1(2), 38-45.

Salim, Nur Agus, Dkk. 2022. Dasar-Dasar Pendidikan Karakter. Samarinda: Yayasan Kita Menulis.

Sembiring, T. Br., Thosan, G., Fadli, M., Apriyanto, R., Namira, S., & Purba, T. D. F. 2024. Dampak Perkembangan Teknologi dalam Pendidikan. Jurnal Pustaka Cendekia Hukum Dan Ilmu Sosial, 2(3), 275–280. https://doi.org/10.70292/pchukumsosial.v2i3.76

Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Peradaban. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Published
2025-12-15

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2